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Wir arbeiteten heute zum ersten Mal mit Purzelsätzen auf einem Arbeitsblatt und übertrugen sie dann in unseren W.2 Block.
Wir suchten zuerst die Wörter heraus die mit einem Großbuchstaben beginnen und fanden so leichter die richtige Reihenfolge.

Das Abschreiben fällt manchmal noch schwer, vor allem bei langen Wörtern, aber Herr Lesefinger ist stets zu Diensten!

Der Vorteil vom W.2 Block bei dieser Übung: Das große Format lässt den Kindern genügend Platz. Mit den zwei großen und sechs kleineren Schreibzeilen werden die Kinder langsam an die kleinere Lineatur herangeführt.

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Bis jetzt lernten wir Aussagesätze. Den Punkt am Ende eines Satzes nicht zu vergessen, ist für Schreibanfänger noch sehr schwer. Auch den ersten Buchstaben zu Beginn des Satzes immer groß zu schreiben, vergessen manche Kinder noch oft - weil wir das Wort ja nicht so gelernt haben. (Bsp. meine - Meine)
Vergangene Woche lernten wir was Fragesätze sind. Unser Lernwort war "wo" und deshalb bot sich gut an zu fragen wo Mama, Papa, Opa, etc. so überall sein können.

Wir stellten den Fragesatz und einzelne Kinder gaben eine Antwort. Mit Hilfe von Bildmaterial konnten wir das dann alles auflegen und gemeinsam wiederholen.Der Schreibblock W.2 ist hierfür sehr gut geeignet. Das freie Kästchen ermöglicht nochmal das Schreiben des Wortes ohne Lineatur. Die größeren Zeilen sind eine Hilfestellung um sich an die Zeilen zu gewöhnen und und zum Üben sind die etwas schmäleren Zeilen sehr gut geeignet. Mittlerweile haben nur mehr sehr wenige Kinder Probleme auf der Lineatur zu schreiben.

Um alles zu zeigen, habe ich mit einem Overheadprojektor vorgezeigt wie man am besten beginnt.

Man braucht: w.2 Block, Stifte, Radiergummi, Bildkarten, Schere, Uhu Stick, OHP und kopierte Lineatur auf OH- Folie.

 

Nachdem wir bis zur 6. Schulwoche nun schon vier (L,E,A,O) Buchstaben und ein paar Lernwörter gelernt haben, sind wir schon fleißig dabei am Satz zu arbeiten.

Dazu habe ich Textstreifen vorbereitet aus denen die Kinder die Wörter voneinander trennen, danach vermischen und dann wieder richtig zusammenlegen sollen. Anschließend werden die Teile aufgeklebt und abgeschrieben.

Abschreiben geht nicht vielen Kindern leicht von der Hand. Daher muss es eifrig geübt werden, wozu sich der W.2 Wörterblock mit der dreiteiligen Hilfslineatur hervorragend eignet. Durch das Querformat hat die Hand genügend Platz und es geht sich auf jeden Fall ein ganzer Satz in einer Zeile aus. Heute haben wir damit begonnen. Die Ergebnisse können sich definitiv sehen lassen. 🙂

Lernziel: Sätze erarbeiten
verwendetes Material: W.2 Wörterblock, Schere, Kleber, Stifte

Im Formati® Sortiment finden sich neben den typischen Quartheften auch einige Sonderformate, zum Beispiel den Wörterblock W.2 mit 2 verschiedenen Lineaturen.

Mit einer Blattanzahl von 52 Seiten gibt es Platz für alle Buchstaben (26) bzw. Laute (16) und Zahlen (10). Das praktische A4 Querformat erleichtert die Handhabung und durch die Spiralisierung an der Oberkante kann man ganz leicht Umblättern. Ein Zeichenfeld mit daneben 2 Zeilen in 9x9x9mm und 6 Zeilen unterhalb mit 6x6x6mm Lineatur sind optimal zum Schreiben und Erlernen der Buchstaben und ersten einfachen Wörter.

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W.2 - ein Block zum Üben und Nachschlagen

 

Heute atmen wir tief durch und nehmen uns selber mal nicht so ernst, denn heute gibt es Spaghetti im Wörterheft. Genau genommen im W.2 Wörterblock  - in dem befindet sich nämlich das Rezept der 1b der Margaretenschule Mühlhausen vom großen Formati® Rezepte-Wettbewerb. Die lustigen Nudel-Würstchen-Spinnen können Sie mit ihren SchülerInnen ganz einfach nachkochen.

margartenschule-muehlhausen-rezept

 

Der Wörterblock mit einer Blattanzahl von 52 Seiten bietet Platz für alle Buchstaben (26) bzw. Laute (16) und Zahlen (10). Das praktische A4 Querformat erleichtert die Handhabung und durch die Spiralisierung an der Oberkante kann man ganz leicht Umblättern. Ein Zeichenfeld mit daneben 2 Zeilen in 9x9x9mm und 6 Zeilen unterhalb mit 6x6x6mm Lineatur sind optimal zum Schreiben und Erlernen der Buchstaben und ersten einfachen Wörter.

Wir wünschen viel Freue beim Nachkochen dieses tollen Rezepts und Mahlzeit mit Formati®

 

Wortarten nach Maria Montessori:

Die Wortarten werden in der Montessori-Pädagogik mit Wortarten-Symbolen dargestellt. So ist für das Kind ganz leicht zu erkennen aus welchen Wortarten ein Satz besteht und wie er sich aufbaut.

Tipp: Ganz besonders einfach und schön ist die Einführung der Wortarten mit Hilfe eines Wortartenmärchens( zu finden im Internet, Sie können sich gerne für nähere Infos auch bei mir melden).

Einsatz:

Mit Hilfe einer Wortarten-Schablone formen  können die Zeichen für die Wortarten nach Montessori exakt und einfach gezeichnet werden. Dargestellt werden Wortarten wie: Verb, Nomen, Adjektiv, Artikel, Partizip, Pronomen, Numerale, Adverb, Interjektion, Präposition, Konjunktion, ...

 

dreieck großes schwarzes Dreieck = Nomen

dreieck_blaukleines hellblaues Dreieck = Artikel

roter_kreisgroßer roter Kreis = Verb

dreieck_dunkelblaukleines dunkelblaues Dreieck = Adjektiv

halbmondgrüner Halbmond = Präposition



siehe Montessori Wortarten im Internet

 Im Wörterheft – Heft w.1 oder w.2 - werden die Wortartensymbole dargestellt und dazu passende Wortarten gesucht.
Später werden Sätze geschrieben und die entsprechenden Wortarten-Symbole über die einzelnen Wörter gezeichnet.

Beispiele:

wortartenwortarten1

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 Wörterhefte:

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